Des gestes de base aux petites phrases, un parcours illustré pour s’entraîner à écrire avec plaisir.
Tarif constaté le 23 octobre 2026. Le prix affiché lors de la commande s’applique.
Code boutique LD-1IGZQOA · Catégorie : Écriture et graphisme
Ce cahier Bordas propose aux élèves du CE2 au CM2 des activités pour s’entraîner à écrire et prendre de bonnes habitudes. Conçu par la graphopédagogue Laura Lefebvre, il aborde plusieurs aspects du geste, de la posture à la formation des lettres. L’approche est progressive : l’enfant commence par les bases, puis les met en pratique au fil des exercices.
Le cahier invite d’abord à réfléchir à la manière de s’installer et de tenir son stylo. Ces repères comptent au quotidien, que l’on écrive quelques mots ou que l’on remplisse une page. Des conseils jalonnent le parcours pour accompagner l’enfant et ses parents pendant les activités.
Avant de s’exercer sur l’alphabet, l’enfant travaille des tracés fondamentaux comme les boucles, les pics et les ponts. Ces formes permettent de s’entraîner à maîtriser le mouvement du stylo et à enchaîner les gestes. Le cahier propose ensuite de revoir les lettres, d’abord isolément, puis au sein de mots et de petites phrases.
Cette progression donne plusieurs occasions de répéter les tracés dans des contextes différents. Elle aide à aborder l’écriture autrement qu’en recopiant une suite de lettres : l’enfant explore les formes, les retrouve dans des mots et les mobilise dans de courtes phrases. Le travail reste centré sur l’écriture manuscrite, avec des exercices conçus pour être réalisés au crayon ou au stylo.
Le thème du voyage dans l’espace donne une tonalité ludique aux pages et accompagne les activités. Les illustrations de Pierre Caillou et Jean-Gabriel Jauze composent un cadre visuel qui peut rendre les séances plus attrayantes pour les enfants qui aiment cet univers. Elles soutiennent le parcours sans remplacer le cœur du cahier : l’entraînement du geste et des lettres.
Ce parti pris peut aussi aider à installer un petit rituel de pratique. Plutôt que de proposer une activité créative sans lien avec l’écriture, le cahier utilise son thème pour accompagner des exercices de graphisme et de copie. L’enfant peut ainsi avancer dans un cadre cohérent, à son rythme, en revenant sur les mouvements qui lui demandent davantage d’attention.
Le sous-main inclus permet de positionner le cahier sur la table avec une inclinaison adaptée au travail proposé. Le format du cahier mesure 19,2 × 25,2 cm, pour une épaisseur de 0,5 cm : il se pose facilement sur un espace de travail dégagé. Avec ses 48 pages, il rassemble un parcours complet dans un seul support souple.
Ce format invite à prévoir une surface stable et un peu de temps pour écrire confortablement. Le cahier pèse 174 g et peut être rangé avec les fournitures scolaires ou les supports d’apprentissage utilisés à la maison.
Les exercices sont destinés aux élèves du CE2 au CM2 qui souhaitent travailler leur écriture. Ils peuvent servir de support à la maison, en complément des activités scolaires, ou être repris avec un adulte qui souhaite accompagner l’enfant dans les conseils de posture et de tracé. Il n’est pas nécessaire de transformer chaque séance en long travail : quelques exercices choisis peuvent suffire à se concentrer sur un geste précis.
Le cahier s’adresse particulièrement aux enfants qui rencontrent des difficultés avec leur écriture ou souhaitent la rendre plus fluide et maîtrisée. Son intérêt tient à l’enchaînement des étapes, à ses conseils et à son thème illustré. Pour en tirer le meilleur parti, il est utile de laisser l’enfant avancer sans précipitation et de revenir aux tracés de base lorsque les lettres ou les mots deviennent difficiles à former.
Un cahier d’écriture bien structuré, qui relie posture, tracés et lettres dans un parcours progressif adapté du CE2 au CM2. Le sous-main et les conseils aux parents sont des atouts pratiques, même si le contenu reste volontairement centré sur l’écriture et que son thème spatial ne conviendra pas à tous les enfants.
Installez le cahier sur une table stable et placez le sous-main inclus afin de positionner le support avec une inclinaison adaptée. Prévoyez un crayon ou un stylo que l’enfant tient confortablement, puis parcourez les conseils de posture et de prise en main avant de commencer les tracés.
Vous pouvez rester à proximité pour aider l’enfant à repérer sa position et à comprendre les consignes, sans corriger chaque tracé à sa place. Faites des pauses si la main se fatigue ou si l’attention baisse. Le cahier est un support d’entraînement ; gardez les séances agréables et adaptées au rythme de l’enfant.
Pour conserver le cahier en bon état, rangez‑le à plat ou parmi les fournitures scolaires, à l’abri de l’humidité et des boissons. Évitez de replier les pages ou de forcer le cahier à rester ouvert, afin de limiter les marques et les plis pendant les exercices.
Le sous-main inclus peut être gardé avec le cahier pour le retrouver facilement au moment de s’installer. Après chaque séance, vérifiez que le stylo ou le crayon est rangé séparément et que les pages sont sèches avant de refermer le support. Un espace de rangement dédié facilite la reprise des activités et évite de froisser le cahier dans un sac chargé.
Ce cahier s’adresse aux élèves du CE2 au CM2 qui souhaitent s’entraîner à écrire ou travailler des habitudes liées à la posture et au geste. Il peut convenir aux enfants qui rencontrent des difficultés avec l’écriture manuscrite, ainsi qu’à ceux qui veulent reprendre les tracés de base.
Les parents peuvent s’appuyer sur les conseils intégrés pour accompagner les activités à la maison. Le thème de l’espace plaira surtout aux enfants sensibles aux univers de voyage et d’exploration.
Il est conçu pour les enfants du CE2 au CM2. Pour un élève d’un autre niveau, choisissez un support adapté à ses besoins et à son aisance en écriture.
Le parcours aborde la posture, la tenue du stylo et les mouvements de base, comme les boucles, les pics et les ponts. L’enfant s’entraîne ensuite sur les lettres, puis dans des mots et de petites phrases.
Oui, un sous-main est inclus. Il aide à positionner le cahier sur la table avec une inclinaison adaptée.
Non. Il commence par des repères de posture et de prise en main, puis propose des exercices sur les tracés de base avant d’aborder les lettres et leur utilisation dans des mots et de petites phrases.
Le cahier compte 48 pages. Son format est de 19,2 × 25,2 cm, avec une épaisseur de 0,5 cm.
Oui, des conseils destinés aux enfants et aux parents jalonnent le parcours. Un adulte peut aider l’enfant à s’installer et à reprendre les consignes à son rythme.
Les prix indiqués sont ceux constatés à la date mentionnée ; seul le prix affiché lors de la commande fait foi.
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