Des nombres aux mesures, un parcours d’exercices progressifs pour explorer les maths en GS et au CP.
Tarif constaté le 23 octobre 2026. Le prix affiché lors de la commande s’applique.
Code boutique LD-B1PRXIE · Catégorie : Mathématiques
Ce cahier de 110 pages propose un parcours de mathématiques destiné aux enfants en Grande Section de maternelle et au CP. Il rassemble des exercices pour découvrir les nombres, s’entraîner à les tracer et les compter, puis aborder des notions comme la comparaison, les opérations et la mesure.
Le principe est concret : l’enfant observe une consigne, réfléchit à la réponse et réalise l’exercice directement sur la page. Ce format permet de passer d’une notion à l’autre dans un même ouvrage, sans multiplier les supports pour les apprentissages abordés.
Le parcours commence par les nombres de 0 à 10, puis invite à comparer et ranger les nombres. Les activités autour des motifs et des formes apportent une variation aux exercices numériques. Les nombres de 11 à 20 sont ensuite introduits, avant de passer aux compléments et aux premières opérations.
Les additions et les soustractions portent sur les nombres de 1 à 20. La progression se poursuit avec des exercices de mesure portant sur la taille, la longueur et la masse, puis sur la notion de temps. L’enchaînement va ainsi de repères élémentaires vers des exercices demandant de combiner plusieurs acquis.
Les activités sollicitent différentes façons d’aborder les maths : tracer des chiffres, compter, comparer, reconnaître des formes ou résoudre de petites opérations. Cette variété aide à alterner les tâches au fil des séances et peut rendre le travail plus engageant pour un enfant qui a besoin de changer régulièrement de type d’exercice.
Les pages conviennent aussi à de courtes séances à la maison ou à un temps d’activité sans écran. Le cahier peut accompagner une période de vacances, à condition d’adapter le rythme à l’attention et aux acquis de l’enfant. Il ne remplace pas les explications d’un adulte lorsque la consigne ou la notion est nouvelle.
La progression est pensée pour partir de notions simples et aller vers des exercices plus complexes. Un parent ou un autre adulte peut aider l’enfant à lire la consigne, vérifier qu’il l’a comprise et l’encourager à essayer avant de donner la réponse. Cette présence est particulièrement utile pour les premières activités, ou lorsque l’enfant se décourage devant une difficulté.
Vous pouvez aussi lui demander d’expliquer comment il a trouvé sa réponse. Mettre des mots sur une comparaison, un comptage ou une opération aide à suivre son raisonnement et à repérer ce qui mérite d’être repris. L’objectif est de faire du cahier un support de pratique, sans transformer chaque page en évaluation.
Le cahier se présente en format broché et mesure 21,6 × 27,9 cm, pour une épaisseur de 0,6 cm. Ses pages offrent un espace de travail adapté aux exercices écrits et le format reste facile à poser sur une table. Avec ses 110 pages, il couvre plusieurs domaines, mais gagnera à être utilisé progressivement plutôt qu’en une seule longue séance.
Les exercices étant réalisés sur les pages, les reprises ne se font pas aussi facilement que sur une ardoise ou une feuille réutilisable. Pour garder une trace des essais ou refaire un calcul, vous pouvez proposer à l’enfant une feuille à part. Ce cahier conviendra surtout si vous cherchez un support papier centré sur les premières notions de mathématiques, avec un adulte disponible pour accompagner au besoin.
Un cahier varié pour travailler les premières notions de maths sans écran, des nombres aux mesures, en passant par les formes et les opérations. Sa progression et ses 110 pages offrent de quoi répartir les séances, mais un adulte pourra être utile pour guider certaines activités. Prévoyez une feuille à part si l’enfant souhaite refaire ses exercices.
Prévoyez une séance courte et installez le cahier sur une surface stable, avec un crayon adapté aux exercices. Pour commencer, parcourez la consigne avec l’enfant et vérifiez qu’il comprend ce qu’il doit faire. Laissez‑lui le temps de chercher avant de l’aider.
Un adulte peut accompagner les premières activités ou les notions qui demandent une explication. Pour refaire un calcul ou garder une trace d’un essai, utilisez une feuille à part, puisque les réponses sont inscrites sur les pages du cahier. Rangez crayons et matériel après la séance afin de dégager l’espace de travail.
Conservez le cahier dans un endroit sec et propre, à l’abri des éclaboussures et des aliments. Pour éviter de corner les pages, posez‑le à plat après utilisation et évitez de le glisser sous des objets lourds ou rugueux. Un marque-page ou un petit papier peut aider à retrouver l’exercice en cours sans plier le coin.
Utilisez des crayons propres et évitez d’appuyer excessivement sur les pages. Si une trace apparaît sur la couverture, passez doucement un chiffon sec, sans produit nettoyant ni humidité. Le format broché se range facilement avec les cahiers d’école ou les autres supports d’activités. Avant de le ranger, vérifiez que les pages sont sèches et que le cahier n’est pas coincé dans un sac avec des objets susceptibles de les froisser.
Ce cahier s’adresse aux enfants en Grande Section de maternelle et au CP qui commencent à travailler les nombres et les premières notions de calcul. Il peut convenir pour s’exercer à la maison, compléter des apprentissages scolaires ou proposer une activité papier pendant les vacances.
Il sera particulièrement utile aux familles qui souhaitent varier les exercices entre comptage, opérations, formes et mesures. Un adulte peut accompagner l’enfant pour lire les consignes, surtout au début ou lorsqu’une notion est nouvelle. Si vous cherchez des activités réutilisables ou des contenus de mathématiques plus avancés, ce format de cahier d’exercices ne répondra pas aussi bien à ces besoins.
Il est conçu pour les enfants en Grande Section de maternelle et au CP. Les exercices portent sur les premières notions de mathématiques, avec une progression des contenus simples vers des activités plus complexes.
Le cahier aborde les nombres de 0 à 20, leur comparaison et leur rangement, ainsi que les motifs et les formes. Il propose aussi des compléments, des additions et des soustractions, puis des exercices de mesure et de repérage dans le temps.
Oui, le cahier peut servir de support pour des séances de pratique à la maison ou pendant les vacances. Vous pouvez choisir les activités une par une et adapter la durée à l’attention de l’enfant.
Un adulte peut être utile pour lire ou reformuler une consigne, en particulier lorsque la notion est nouvelle. L’enfant peut ensuite essayer de résoudre l’exercice et expliquer son raisonnement.
Les réponses se font sur les pages du cahier, ce qui rend les reprises moins pratiques. Pour refaire un calcul ou conserver une trace de ses essais, prévoyez une feuille à part.
Non, son parcours se concentre sur les bases des mathématiques pour la Grande Section et le CP. Il convient davantage à une première pratique qu’à un entraînement sur des notions avancées.
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